ANA y MINEDU capacitan a docentes en gestión y cultura del agua
Fecha de publicación
- Durante dos días, los docentes de diferentes partes del país, trabajaron la diversificación de sus planes educativos de inicial, primaria y secundaria.
- Taller Nacional se desarrolló en el marco del convenio de cooperación interinstitucional entre la ANA y el MINEDU.
<p>La Autoridad Nacional del Agua (ANA) en coordinación con la Dirección General de Educación Básica Regular del Ministerio de Educación (MINEDU), desarrolló el Taller Nacional “Diversificación de Planes Educativos en Cultura del Agua y GIRH”, a fin de fortalecer las capacidades de 24 docentes de Ica, Arequipa, Tacna, Tumbes, Piura y Lambayeque.</p>
<p>El propósito de la capacitación realizada el 1 y 2 de diciembre en Lima, fue de de incorporar en su planificación anual, unidades y sesiones de aprendizaje, relacionados a la Cultura del Agua y Gestión Integrada de Recursos Hídricos (GIRH).</p>
<p>La institución convocó a especialistas del MINEDU para conjuntamente fortalecer las capacidades de docentes, que promueven la Cultura del Agua en sus respectivas cuencas, desde el año 2014 en coordinación con los órganos desconcentrados de la ANA.</p>
<p>El taller contó con la participación de los especialistas Antonio Tamariz, Jairo Chunga, Lucio Vergara, quienes desarrollaron los temas: “Cuenca Hidrográfica - Enfoque GIRH y Cultura del agua”, “Prevención y Gestión de Riesgos, Sequias e Inundaciones” y “Cambio Climático”.</p>
<p>El evento fue inaugurado por Yuri Pinto, Secretario General de la ANA, quien resaltó la noble e importante labor del docente en la formación de mejores ciudadanos, responsables y conscientes del valor y cuidado del agua y del ambiente.</p>
<p>Por parte del MINEDU, participaron Ana Miryam Ventura Panduro y Roxana Terbullino Fernández, especialistas de la Unidad de Educación Ambiental, quienes como facilitadoras del taller acompañaron la revisión de los programas curriculares y lideraron la planificación de unidades y sesiones de aprendizaje en el plan anual, identificando las competencias curriculares y enfoques relacionados a la Cultura del Agua y la GIRH.</p>
<p>Durante el taller los docentes tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias de las realidades locales de sus ámbitos en relación al agua, y del trabajo realizado en otras cuencas. Al finalizar el evento, los docentes participantes agradecieron la oportunidad de continuar capacitándose y reafirmaron su compromiso de seguir promoviendo la cultura del agua en la población escolar y con su rol de maestros replicar lo aprendido en el taller con otros docentes de sus zonas. </p>
<p><strong>Lima, 4 de diciembre de 2017</strong></p>
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